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管党治党光靠觉悟是不够的 动员千遍不如问责一次

2019-02-21 19:34 来源:寻医问药

  管党治党光靠觉悟是不够的 动员千遍不如问责一次

  六项建设,就是突出贯彻落实十九大提出的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设这5大建设,加上文化建设,通过进一步深化精神文明创建和群团工作,更好地发挥文化建设的引领作用。  ——“改革创新谋发展”,做新时代敢于创新的共产党人。

  ——“攻坚克难啃硬骨”,做新时代敢于碰硬的共产党人。破解难题,需要出实招。

    随着中药需求量的增加,中药供给短板日益凸显。院机关党员干部增强大局意识,就是要深刻认识我们党正在带领人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的政治理想和政治目标,自觉把行动统一到实现习近平总书记对我院提出的“三个面向”“四个率先”的目标要求上来,为深入实施“率先行动”计划、贯彻落实院“十三五”规划和“8+2”领域/平台布局、协调推进研究所“一三五”规划和研究所分类改革、积极争取承担国家实验室建设任务、参与北京、上海、合肥综合性国家科学中心建设等搞好服务、谋划良策、抓好落实,努力在大局中实现自身价值。

  毛泽东用“实事求是”来概括马克思主义政党的思想路线,邓小平用“摸着石头过河”来传递改革开放的经验智慧,习近平总书记用“中国梦”来展现未来中国的目标愿景,这些话语既坚持了马克思主义的立场、观点和方法,同时又创造性地推进了马克思主义的中国化表达,都是话语创新的典范。中央委员会成员必须按照习近平总书记要求,加强自我监督,自觉接受党内政治生活的锻炼,严格按照党的政治纪律和政治规矩办事,坚决防止“七个有之”,坚决做到“五个必须”。

党章第三条规定了党员必须履行的8项义务,其中包括“自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规”,“维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计”。

  中央委员会成员要认真履行自己在中央委员会内部的监督职责,坚持党性原则和党性立场,对中央委员会其他成员有违反党章、破坏党的纪律、危害党的团结统一的行为要坚决抵制,自觉同这些行为作斗争。

  要严明纪律规矩,确保机构改革风清气正,做到思想不乱、工作不断、队伍不散、干劲不减。作为党员干部,要切实练就和掌握调查研究的真本领、真功夫,经常奔赴基层、深入一线、走进企业,全面、及时、精准掌握和了解实际情况,做到形势准、任务清、情况明、作风实、效果好、群众满意度高,推动形成正确的工作思路、做出有理有据的科学决策。

    

  五是加强机关纪检组织自身建设,践行忠诚干净担当。中央巡视组已完成10轮巡视,共巡视了213个地区和单位党组织,即将完成全覆盖目标。

    沈建明介绍,中国地质调查局学习教育总体上是按照区分层次、多种形式,夯实基础、联学联做,牢牢把握住学习教育主体内容的方式进行推进。

  建设马克思主义学习型执政党,这就要求我们广大党员干部切实掌握马克思主主义理论这一看家制胜的必备工作本领,而学懂用好马克思主义哲学,就是掌握马克思主义基本理论的题中应有之义。

  二是坚持抓典型、建制度,持之以恒整治“四风”转变作风。课后服务不只是“搓堆儿”看人那么简单。

  

  管党治党光靠觉悟是不够的 动员千遍不如问责一次

 
责编:

周炜

  周炜,男,汉族,2019-02-21生,西藏昌都沙共乡人。现任中国藏学研究中心学术委员会委员、社会经济所所长,研究员,四川大学兼职教授。

  工作学习经历:

  1976-1977年11月在西藏山南曲松县下江插队锻炼。

  1977年考入西藏民院语文系藏语文专业, 1982年以优异成绩毕业,获文学学士学位。

  1982年2月至1985年9月任《西藏日报》藏文版编辑和记者。

  1985年考入中国社会科学院研究生院少数民族文学系藏族语言文学专业攻读硕士学位,指导老师佟锦华教授。

  1988年毕业,获文学硕士学位,硕士论文《藏族古典小说研究》。

  1988年7月至1995年9月一直担任《中国藏学》(汉文版)的编辑工作,并利用业余时间从事藏学研究。

  1995年9月考入中国社会科学院研究生院民族系攻读博士学位。专业中国少数民族语言文学,研究方向藏语。指导教师胡坦教授。1997年3月至1998年4月,被中国社会科学院和日本国际交流基金选派到日本国立民族学博物馆研究部留学,并兼任客座研究员,指导老师长野泰彦教授。

  1998年6月获语言学博士学位,博士论文《“米拉日巴传”的语法特征及比较》,32万字。2000年8月由中国藏学出版社出版。

  1998年6月博士研究生毕业后分配到中国藏学研究中心社会经济研究所从事西藏语言文化的研究。并与胡坦教授等同志一起承担藏学中心的研究课题《西藏现代化进程中的藏语文问题》。

  1999年10月至2000年10月,在北京大学社会学人类学研究所从事博士后研究,研究方向民族社会学与西藏语言和社会文化问题。博士后出站报告(论文)《西藏城乡居民在现代化进程中的语言使用、双语现象及文化交融》,36万字。并被评为2001年北京大学优秀博士后报告。

  研究专著和译著:

  1.《迷人的西藏》,1992,上海百花出版社。

  2.《不败而败的悲剧:中法战争》1992,人民大学出版社。

  3.《成佛之路》1993,青海人民出版社。2004台湾再版。

  4.《活佛转世揭秘》1994,中国藏学出版社。

  5.《从灵童到领袖》(合著)1995,海南人民出版社。

  6.《西藏文化的个性》1997,中国藏学出版社。

  7.《自我的金刚:西藏民间宗教文化研究》1997,海南人民出版社。

  8.《“米拉日巴传”的语法特征及比较》,2000,中国藏学出版社。

  9.《佛界-西藏文明与活佛转世》,2000,光明日报出版社。2001台湾版。

  10.《生长神灵的山水》 2000, 云南人民出版社。

  11.《西藏的语言与社会》,2003,中国藏学出版社。

  12.《佛境:影响藏传佛教的西藏高僧》,2004,光明日报出版社。

  13.《西藏的藏语文工作》主编,2004,中国藏学出版社。

  14.《21西藏社会经济文化论坛》主编,2004,中国藏学出版社。

  15.《中国西藏反贫困战略研究》(合著)2004,中国藏学出版社。

  16.《中国西藏反贫困的途径》(合著)2004,中国藏学出版社。

  17.《西藏前沿问题研究丛书(2)》副主编,著

  18、《丹增嘉措研究文集》(合译)2002,台湾。

  19、《中国西藏反贫困战略研究丛书》丛书主编,2004,中国藏学出版社。

  20、《西藏社会经济文化论丛》丛书主编,2004,中国藏学出版社。

  研究论文和译文:

  1、《说不完的故事》的思想和艺术性 《西藏民院学报》1983,第1期。

  2、藏戏概述 《西藏民院学报》1983,第2期。

  3、藏族诗史的流传与接受 《民族文学研究》1987,第2期。

  4、藏族话本小说考辩 《中国藏学》 1988,第2 期。

  5、藏族古典小说的观念 《西藏民院学报》,1989,第2 期。

  6、藏族文学传统与藏族古典小说 《中国藏学》 1989,第3期。

  7、藏族古典小说文体与审美接受 《西北民院学报》1989,第3期。

  8、英雄诗史“格萨尔”的研究现状 《雪域文化》1992,夏季号。

  9、国内外藏族民间文学研究综述 《西北民院学报》1991,第2期。

  10、藏族民间文学的类别与基本特征《西北民院学报》1991,第1期。

  11、《格萨尔王传》中的巫术观念 《雪域文化》1991,秋季号。

  12、藏族古典小说兴盛的文化背景 《民族文学研究》1991,第1期。

  13、藏族民间歌谣的形式 《西南民院学报》1992,第2期。

  14、《旋努达美》新论 《西北民院学报》1992,第3期。

  15、藏族民间文学的连环结构 《民间文学论坛》1992,第2期。

  16、藏族寓言小说 《民族文学研究》1993,第3期。

  17、记忆与诗史的传承方式 《西藏研究》1993,第1期。

  所获荣誉:

  《〈米拉日巴传〉的语法特征及比较》中国藏学出版社2000年6月 获得首届中国藏学研究珠峰奖汉文研究专著类三等奖。

  • 周炜:西藏未特别限制外国游客

    周炜:西藏未特别限制外国游客

    周炜提出,旅游对于西藏发展有非常重要的作用,这一点毫无疑问。中国一直肯定旅游对于西藏发展的重要意义,从来没有特别限制外国游客前往西藏。但西藏语言、交通都不可能如外界般简单方便,建议采用组团方式旅游。 [详细]


    关键词:西藏;藏研中心;藏学;游客;社会经济
  • 藏传佛教活佛转世应采取固定宗教仪轨制度

    藏传佛教活佛转世应采取固定宗教仪轨制度

    中国藏学研究中心学者周炜指出,活佛转世至今已有200多年历史,与藏族人的宗教信仰与习惯密不可分。如果活佛转世不采取固定的宗教仪轨制度,不尊重藏族人传统的信仰习惯,不会得到藏族人承认。 [详细]


    关键词:西藏;藏研中心;周炜;藏学家;社会经济;活佛转世
  • 中国的西藏 世界的藏学

    中国的西藏 世界的藏学

    我们所很多的研究必须与西藏经济社会的发展结合在一起。2003年我们通过专门研究藏族农牧民鞋子问题,提出建设性的意见,受到国家相关部委的高度重视,当地老百姓面临的实际问题很快得以解决。 [详细]


    关键词:西藏;藏研中心;周炜;社会经济;藏学家
  • 双语教育给藏族生更多就业机会

    双语教育给藏族生更多就业机会

    西藏由于进行双语教育,多年来提供了藏族学生更多的就业机会;在西藏的农村,所有小学课程百分之百使用藏语教学。藏语老师不但不会失业,相反有很多机会就业。因此,藏语教学不因为学生的选择而受到影响。 [详细]


    关键词:西藏;藏学家;周炜;藏研中心;双语教育
  • 西藏60年变迁

    西藏60年变迁

    “在经济发展层面,西藏已连续7、8年保持12.4%的发展速度。2010年,西藏的GDP已达500亿元人民币。西藏的发展也非常关注环境保护。与10年前相比,现在的珠峰大本营看不到任何垃圾,环境保护非常好。” [详细]


    关键词:西藏;藏学;周炜;藏研中心;
  • 周炜:藏文化具有永恒的个性

    周炜:藏文化具有永恒的个性

    藏文化内容非常丰富,一般认为它包容了政治、经济、语言、文学、宗教甚至法律等等这样一个综合的文化。藏文化在发展过程中,不断吸收了现代文化,以保持其民族的发展。在发展中,它的传统文化保护得非常好。 [详细]


    关键词:周炜;藏文化;藏传佛教
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